Renata-Blog

In welcher Form begleiten Engel unseren Lebensweg? Mit diesem Thema haben einige Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs mit Frau Sievers-Lauter und Frau Hoffmann in Zusammenarbeit mit Pastorin Frau Riedel in der Lukaskirche die Entlassungsfeier mit einem Gottesdienst eröffnet. Musikalische Begleitung gab es von Frau Stauske und Frau Rukaber mit Gesang und Geigenspiel.

Nach einem sehr schönen Gottesdienst ging es in die Aula zur Entlassungsfeier. Bevor die 10. Klassen ihre Zeugnisse erhielten, richteten die Schulleiterin Frau Neugebauer, die Elternvertreterin Frau Meyer-Kampa und die Klassensprecherinnen und Klassensprecher der 10. Klassen ein paar nette Worte an die Schülerinnen und Schüler – die für die eine oder den anderen auch sehr emotional waren.

Frau Birkholz rockte mit dem WPK 8 Musik „Smoke on the water“ und das Kollegium verabschiedete die Schülerinnen und Schüler mit einem selbstgedichteten Lied auf die Melodie von „Komet“.

Anschließend erhielten die Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs bzw. teilweise auch des 9. Jahrgangs ihre Zeugnisse und wurden so offiziell von der Renata Realschule entlassen. Die Feier endete mit einem Gläschen Sekt und sehr leckeren und wunderschönen Schnittchen, die von Frau Dorn, Frau Hetzer und Frau Rose zusammen mit der Klasse 9b vorbereitet wurden.

Vielen Dank an alle Helferinnen und Helfer, die diese Feier so besonders und unvergesslich haben werden lassen!

Wie jedes Jahr werden die Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs bei einem gemeinsamen Frühstück, welches von dem Kollegium gesponsert und organisiert wird, verabschiedet.

Bei guter Stimmung, interessanten Gesprächen und leckerem Essen hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, sich voneinander und auch vom Kollegium – vor der offiziellen Entlassung – zu verabschieden. Es gab auch ein herzliches Dankeschön im Namen des 10. Jahrgangs an den Hausmeister und die Sekretärinnen. Auch die Elternvertreterin Frau Meyer-Kampa war da und hatte noch kleine Aufmerksamkeiten für die Lehrkräfte – vielen Dank dafür!

Es war ein sehr nettes Beisammensein!

Am Montag sind die Sprachfördergruppe mit Frau Hetzer und Frau Karas zum Hildesheimer Dom gewandert. Im Unterricht zuvor wurden die Sehenswürdigkeiten in Hildesheim recherchiert und auf Bildern angesehen. Damit die Schülerinnen und Schüler Hildesheim besser kennenlernen, sind sie zu Fuß von der Schule aus losgegangen und haben einen schönen Spaziergang am Hohnsensee vorbei über den Kalenberger Graben zum Dom unternommen. Besonders beeindruckt waren die Schülerinnen und Schüler von der Krypta. Einige haben auch eine Kerze für Verstorbene angezündet. Auf dem Rückweg gab es noch eine Runde Eis zur Stärkung und dann ging es wieder zurück zur Schule.

Im Rahmen des Sportunterrichts besuchte die 6a die nahegelegene Minigolfanlage an der Innerste. Immer zwei Schüler traten gegeneinander an und versuchten als erste den Golfball ins Loch zu befördern. Nach 18 Bahnen konnten jeweils die Sieger ermittelt werden.

Französische Muttersprachlerin begeistert den 5. Jahrgang der Renataschule

Alle Fünftklässler der Renataschule kamen heute in den Genuss einer besonderen Französischstunde:  Margot Rabine-Audoin machte im Auftrag des „Deutsch-Französischen Jugendwerkes“ für einen Tag mit dem „FranceMobil“ Station an der Renataschule.

Über das Programm FranceMobil bereisen französische Lektoren Schulen in ganz Deutschland mit dem Ziel, Kinder und Jugendliche spielerisch für die französische Sprache und Kultur zu begeistern und ein attraktives Frankreichbild zu vermitteln.

Der Tag mit der für Niedersachsen und Bremen zuständigen Margot hat sich gelohnt! Alle waren sehr motiviert und hatten Spaß, die fremde Sprache auszuprobieren.

Mit „Salut, je m’appelle Margot.“ („Hallo, ich heiße Margot.“) begrüßte sie nacheinander die Klassen 5a bis 5c. Und nach einer Stunde konnten sich die Schüler dann schon selbst auf Französisch mit Namen, Wohnort, Alter, Vorlieben und Abneigungen vorstellen. Aber damit noch nicht genug: Es ging mit vielen anderen französischen Wörtern weiter, bei denen die Schüler schnell merkten, dass sie davon schon viele kennen oder erkennen können. So war schnell klar, was mit éléphant, chocolat, rose oder orange gemeint sein könnte. Und ganz nebenbei wurden auch noch die französischen Zahlen von  1-6 verwendet.

Bei alledem standen viel Spiel, Spaß und Bewegung im Vordergrund, wodurch die Schüler gar nicht merkten, dass sie Vokabeln lernten und immer weiter machen wollten.

Insgesamt hat die Begegnung mit einer „echten“ Französin allen sehr viel Spaß gemacht und einige Schüler auch davon überzeugt, im nächsten Schuljahr, ab der 6. Klasse, Französisch als zweite Fremdsprache zu wählen.